domingo, 23 de agosto de 2020

TERCER PERÍODO. Semana 7. Grados Sextos y Séptimos

 

Área: Ciencias Naturales

Semana: 24 AL 28 DE AGOSTO

Grado: sextos y séptimos

Objetivo General: afianzar conocimientos fundamentales sobre los cambios de estado

Actividad a Realizar por el estudiante: después de leer la guía y profundizar el tema mediante consultas, diseñar y elaborar experimentos donde el estudiante presente La Fusión, La Evaporación, La Condensación, y la Solidificación.  Cada uno de los experimentos debe ser grabado en un video.  El estudiante debe explicar en qué consiste cada paso.  Debe enviar el video al profesor titular.

Recuerden que el curso 603 de la mañana debe enviar las actividades a los profesores Miryam Sierra y Fritz Navas, siempre.

Criterios de Evaluación: se tendrá en cuenta para evaluar:

* Recursividad y estética en la elaboración del video y los experimentos.

* Envío oportuno de la actividad al docente titular del área así:

 

Los trabajos enviados fuera de tiempo, se califican sobre el 50%

 

Miryam Sierra WhatsApp 3053713928

Fritz Navas WhatsApp 3043911178 

Luz Marina Ramírez WhatsApp 3203535647 o al correo ambientalmisaelpastrana@gmail.com

Bolneth Reales WhatsApp 3115391341 o al correo losaprendices.100@gmail.com


1.    ESTRUCTURA  DE  LAS  ACTIVIDADES  DE  APRENDIZAJE

 

2.1  Conocimientos necesarios para el aprendizaje

 

Cambios de Estado de la Materia:

Los  Cambios de Estado de la materia o Cambios de Fase son los procesos en los que su estructura molecular cambia de un estado a otro. Son los siguientes:

Fusión: paso de sólido a líquido mediante un aumento de temperatura. El punto de fusión es aquella temperatura en la cual se funde un sólido. Ejemplos de fusión:

o    Cubito de hielo que se derrite a 0ºC

o    Soldadura de un metal 

o    Fundición de metales en altos hornos (más de 1000 ºC)

 

Solidificación: paso de líquido a sólido mediante una bajada de temperatura. Ejemplos de Solidificación:

o    Congelación del agua (nieve, hielo)

o    Solidificación de un metal en una fundición

o    Solidificación de grasa o cera líquida

 

Vaporización: paso de líquido a gas mediante el aumento de temperatura. Puede ser por ebullición (cuando el líquido llega a la temperatura de vaporización) o por evaporación (se produce a menor temperatura y solo en la superficie del líquido)

o    Ebullición del agua en un cazo

o    Vaporización del agua del mar para formar nubes

 

Condensación: paso de gas a líquido mediante un descenso de temperatura. Ejemplos de condensación:

o    Gotas de rocío por la mañana

o    Gotas de lluvia

 

Sublimación: paso de sólido a gas directamente sin pasar por el estado líquido. Por ejemplo la naftalina.

 

2.1 Explicación del Tema

 

Después de leer la guía y profundizar el tema mediante consultas, diseñar y elaborar experimentos donde el estudiante presente La Fusión, La Evaporación, La Condensación, y la Solidificación.  Cada uno de los experimentos debe ser grabado en un video.  El estudiante debe explicar en qué consiste cada paso.  Debe enviar el video al profesor titular.

 

2.2  Actividades de evaluación

 

Se tendrá en cuenta para evaluar:

 

* Recursividad y estética en la elaboración de los experimentos y el video.

* Envío oportuno de la actividad al docente titular del área.

 

BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA

 

Tomade de:

https://www.quimicas.net/2015/07/cambios-de-estado-de-la-materia.html

 


TERCER PERÍODO. Semana 7. Grado Décimo

 

Asignatura: Química

Grado: décimo

Semana: 24 - 28 de agosto

Tema: Nomenclatura inorgánica:  sales

Objetivo General: Identificar los diferentes tipos de sales inorgánicas que existen, formular y dar nombre según las reglas presentadas.

Actividad a Realizar por el estudiante:

Lectura de la guía y realizar actividad propuesta.

Criterios de Evaluación:

Presentación organizada, clara y correcta de la tabla propuesta. Se califica sobre el 100% de la nota si se entrega hasta la fecha  miércoles 26 de agosto.

Enviar a: Jornada mañana: profesor Fritz Navas WhatsApp 3043911178  Jornada tarde:  profesora Luz Marina Ramírez WhatsApp 3203535647 o al correo ambientalmisaelpastrana@gmail.com


Reflexión inicial

Las sales son compuestos muy abundantes en la naturaleza; las encontramos en la corteza terrestre y en los océanos. Son sólidos cristalinos a temperatura ambiente. En su estructura, encontramos un metal proveniente del hidróxido y un no metal proveniente del ácido. Para nombrarlas, debemos tener en cuenta el nombre del ácido del cual provienen.

Conocimientos previos

Las sales son compuestos químicos que resultan de la combinación entre un ácido y un hidróxido o base.

ACIDO           +

BASE

SAL                  +

AGUA

HCl                 +

KOH

KCl                    +

H2O

 

La anterior es la forma más común de obtener una sal, pero también se pueden obtener de las siguientes maneras:

ACIDO           +

METAL

SAL    +

HIDROGENO

 

H2SO4      +

 

 

Mg

 

 

MgSO4   +

 

H2

ACIDO           +

OXIDO

SAL     +

AGUA

 

2HNO3     +

 

 

CaO

 

 

Ca(NO3)2   +   

 

H2O

HIDRÓXIDO    +

METAL

SAL     +

HIDROGENO

 

2KOH      +

 

 

Zn

 

 

K2ZnO2  +

 

H2

HIDROXIDO     +

OXIDO

 SAL       +

AGUA

 

3Ca(OH)2    +

 

 

P2O5

 

 

Ca3(PO4)2    +

 

H2O

SAL          +

SAL

         SAL   +

SAL

 

BaCl       +

 

 

Na2SO4

 

 

BaSO4    +

 

2NaCl

Clasificación de las sales

Según su origen, las sales pueden ser clasificadas como sales halóideas y oxisales.

Sales halóideas: son sales no oxigenadas que provienen de los hidrácidos. (NaCl, BaCl, KI)

Las oxisales: son sales oxigenadas que provienen de los oxácidos. (MgSO4, BaSO4, Ca(NO3)2 )

Con respecto a su estructura, las sales pueden ser neutras o normales, ácidas, básicas, mixtas o dobles.

ü  Sal neutra: es aquella en la que se han reemplazado totalmente los hidrógenos de un ácido por metal.

ü  Sal ácida: es aquella en que se han reemplazado parcialmente los hidrógenos de un ácido por metal.

ü  Sal básica: es aquella en que se han reemplazado parcialmente los oxhidrilos de una base por no metal o ión negativo.

ü  Sal mixta o doble: es aquella en que los hidrógenos de un ácido se han reemplazado por dos metales diferentes.

Formulación de sales: Se escribe a la izquierda el metal (M) que es el más electropositivo y a la derecha el no metal (X) y después se intercambian las valencias. La valencia del no metal (-n) se le pone al metal como subíndice y la valencia del metal (+m) esel subíndice del no metal

Nomenclatura comparada de sales


SAL

SISTEMA TRADICIONAL

SISTEMA STOCK

SISTEMA RACIONAL

AgBr

Bromuro platico

Bromuro de plata

Bromuro de plata

FeI3

Yoduro férrico

Yoduro de hierro (III)

Triyoduro de hierro

CuHCO3

Carbonato ácido cuproso

Carbonato ácido de cobre (I)

Hidrogenocarbonato cuproso

Al(OH)2NO2

nitrito dibásico de aluminio

Nitrito dibásico de aluminio

Dihidroxido nitrito de aluminio

KNaSO4

sulfato doble de sodio y potasio

sulfato de sodio y potasio

sulfato de potasio y sodio


Actividades

Completa la siguiente tabla escribiendo la fórmula de la sal y su nombre en nomenclatura tradicional. Realizar en hoja grande y escribir la formula y nombre en forma muy clara.

 

Cl-

S-2

CO3-2

SO3-2

SO4-2

PO4-3

Na+

 

 

 

 

 

 

K+

 

 

 

 

 

 

NH4+1

 

 

 

 

 

 

Ca+2

 

 

 

 

 

 

Zn+2

 

 

 

 

 

 

Al+3

 

 

 

 

 

 

Fe+2

 

 

 

 

 

 

Fe+3

 

 

 

 

 

 

Hg+1

 

 

 

 

 

 

Hg+2

 

 

 

 

 

 

Pb+2

 

 

 

 

 

 

Pb+4

 

 

 

 

 

 

Sn+2

 

 

 

 

 

 


Bibliografía

Manco L. Felix A. QUIMICA GENERAL E INORGANICA. Editorial MIGEMA.